عید غدیر خم مبارک

 

    دلا این مژده جانبخش دوشم از بشیر آمد                    که ای بیمار درد و غم شب عید غدیر آمد

   بروز هجده ذیحجه در نزد رسول الله                          بفرمان خدا جبریل با امری خطیر آمد

   بگفتا یا محمد بهر تو امروز دستوری                        زدرگاه خداوند بزرگ و بی نظیر آمد

   زجا برخیز و کن ابلاغ دستور خدایت را                     که این دستور دستوری ست کز حی خبیر آمد

   بپا کن از جهاز اشتران اورنگ شاهی را                   که فرمان وزارت بهر تعیین وزیر آمد

   اگر خواهی کنی تکمیل فرمان رسالت را                    بخوان حکم ولایت را که از بهرت سفیر آمد

   علی را کن وصی و جانشین خویشتن امروز               که دستور موکد بهرت از حی قدیر آمد

   بگو هر کس که مولایش منم او را علی مولاست          که او مانند من آگه دل  روشن ضمیر آمد

   هر ان کس دوستش دارد خدایش دوست می دارد          که او از سوی حق حجت به هر برنا و پیر آمد

   خدا را دشمن است آن کس که باشد با علی دشمن        بلی این گفته حق است کز بالا به زیر آمد

   شود تکمیل دین و نعمت ما بر شما زیرا                    علی بهر شما امروز مولا و امیر آمد

عید غدیر خم بر تمامی محبان علی (ع) مبارک باد

                                                          با تشکر از سرکار خانم فاطمه محمدی

 

نمایش پایگاه وحدت

اینجانب طیبه محمدی دبیردینی و عربی آموزشگاه عطیه دارای 12 سال سابقه تدریس می باشم.

آنچه مشاهده می کنید تصاویری از نمایش درس پایگاه توحید از دروس دینی سال اول راهنمایی می باشد .

          

همانطور که می دانید حضرت ابراهیم (ع) دومین پیامبر اولوالعزم و بزرگ الهی می باشند . ایشان با کمک فرزند گرامیشان حضرت اسماعیل (ع) پایه های خانه کعبه را بالا برد و پس از تخریبی که صورت گرفته بود ، آن را بازسازی نمود .

پس از بازسازی به درگاه خداوند دعا نمود که این عمل را از آنها بپذیرد و او و فرزندش را پیوسته تسلیم و فرمانبردار خویش نگاه دارد .

                    

دانش آموزان پایه اول راهنمایی بنا به ذوق و استعداد خود ، و با امکاناتی ساده و ابتدایی این درس را به صورت نمایش نامه درآورده و در ایامی که مصادف با حج ابراهیمی بود ، اجرا کرده  و تاکیدی نیز بر اعلان برائت از مشرکین در ایام حج نمودند .                             

                                            با تشکر از سرکار خانم طیبه میرمحمدی

 

معلمی که تدبیر دارد تنبیه ندارد

 

ظرافت معلم در برخورد با بی انظباطی فراگیران

قبل از هر اقدامی باید بررسی شود که آیا قوانین و مقررات انظباطی برای فراگیران مشخص شده است؟ چه بسا بی انظباطی به خاطر فراموشی فراگیران از مسائل انظباطی باشد ٬ بنابراین مسئولین مدرسه باید این مقررات را برای فراگیران شفاف سازی نمایند .

• این مقررات را در جای مناسبی با خطی زیبا نصب و در معرض دید فراگیران قرار دهند .
• در ابتدا نسبت به رفتارهای غلط چشم پوشی کنند .
•  در صورت مشاهده رفتار غلط به صورت غیر مستقیم و غیر کلامی رفتار نمایند .
•  جای اینگونه فراگیران را در کلاس تغییر دهند .
•  به صورت غیر کلامی یعنی با اشاره با فراگیران بی انظباط رفتار کنند .
• نافذترین شیوه برای برخورد با بی انظباطی فراگیران این است که معلم در خارج از کلاس به صورت خصوصی و فردی با آنان در مورد رفتارشان صحبت کند و علت رفتار آنان را جویا شود .

به عنوان نمونه در گفتگوی معلم با فراگیر بیان کند: دو سه جلسه است به نظر می رسد به کلاس توجه نداری ؟ مشکلی پیش آمده ؟

• معلم وضع جسمی و روانی فراگیران را لحاظ کند .
• از شوخی های بی مورد و بیش از حد جدی بودن پرهیز کند .
•  به وعده های خود عمل کند .
•  توانایی ها و قابلیتهای فراگیران را در نظر بگیرد .
•  از صحبت خصوصی با بعضی از فراگیران در کلاس پرهیز کند .
• معلمی که به فراگیران خود عشق می ورزد،و قلبا آنان را دوست درد و دید او نسبت به فراگیران "نگرش محبتی"است.کلاس او از آرامش و نشاط بیشتری برخوردار است.
• اسامی فراگیران را به خاطر بسپارد و آنان را به اسم صدا کند.

                                         تهیه کننده : سرکار خانم مریم ابراهیمی

 

تبریک عید قربان

          ای قوم به حج رفته کجایید کجایید؟

         معشوق همینجاست ٬ بیایید بیایید

 

        معشوق تو همسایه و دیوار بدیوار

       در بادیه سرگشته شما در چه هوایید ؟

 

      گرصورت بی صورت معشوق ببینید

     هم خواجه و هم خانه و هم کعبه شمایید

 

      ده بار از آن راه بدان خانه برفتید

     یکبار ازین خانه برین بام در آیید

 

      آن خانه لطیفست نشان هاش بگفتید

      از خواجه ی آن خانه نشانی بنمایید

 

     یک دسته ی گل کو اگر آن باغ بدیدید ؟

     یک گوهر جان کو اگر از بهر خدایید ؟

                                                                                          مولوی

 

با بچه های تلفن باز چه کار کنیم ؟ (2)

             

راهکارها : تعیین مقررات و مجازات ها

فرزند شما از طریق استفاده از تلفن ٬ روحیه اجتماعی خود را تقویت می کند و یاد می گیرد که چگونه با دیگران ارتباط برقرار کرده و دوست یابی کند . ولی اگر ضوابطی تعیین نشود ٬ مشکلاتی بروز خواهد کرد . اگر فرزند شما اجازه دارد از تلفن استفاده کند این به آن معنی نیست که تلفن باید همیشه در اختیار او باشد ٬ یا در صورت داشتن گواهینامه رانندگی ٬  نمی تواند به طور تمام وقت از ماشین استفاده کند . علاقه فرزند شما به استفاده از تلفن ٬ عامل مناسبی است که می تواند برای تغییر رفتار و تقویت احساس مسوولیت در فرزندتان مورد استفاده قرار گیرد .

•  می توانید به فرزندتان بگویید : " خواهش می کنم با من همکاری کن و خواهرت را عصبانی نکن ٬ من نیز با تو همکاری کرده ام و اجازه داده ام از تلفن استفاده کنی ٬ سعی کن این همکاری متقابل استمرار پیدا کند ٬ روزی که با من همکاری نکنی ٬ در آن روز اجازه استفاده از تلفن را نخواهی داشت ." 
• اگر فرزند شما خط تلفن مستقلی در اتاق خود دارد ٬ باید خود هزینه آن را پرداخت نماید . او از طریق انجام بخشی از کارهای خانه و همکاری با اعضای خانواده می تواند هزینه پرداخت قبض تلفن را بدست آورد . و اگر هزینه تلفنش را نپرداخت ٬ خط تلفن از سوی شرکت مخابرات قطع خواهد شد .
• اگر فرزند شما به دلیل انجام ندادن تکالیف درسی و بی توجهی در کلاس دچار افت تحصیلی شده است به او بگویید : " کار تو مدرسه رفتن و درس خواندن می باشد ٬ اگر وظیفه ات را به درستی انجام دهی می توانی از تلفن استفاده کنی ٬ در غیر اینصورن مجاز به استفاده از تلفن نیستی . " سپس وضعیت درسی او را به طور هفتگی بررسی کنید تا بتوانید هر نوع تغییر تدریجی در رفتار او را مشاهده نمایید .

                                               قانون مادربزرگ                                           

وقتی تکلیف های مدرسه ات را انجام دادی می توانی از تلفن استفاده کنی." اگر فرزند شما در درسی ضعیف است ٬ به جای این که بر سر او داد بزنید و دایم از او شکایت کنید ٬ به کمکش بشتابید تا هر شب به مطالعه آن درس بپردازد . به او بگویید : " هرشب که تکلیف ریاضی ات را انجام داده و به من نشان بدهی ٬ می توانی از تلفن استفاده کنی . در غیر این صورت اجازه استفاده از تلفن در آن شب را نخواهی یافت " .

به عنوان مثال  به او بگویید : " پس از بازگشت از مدرسه به خانه ٬ چهار کار را باید انجام دهی و برای انجام هر کار ۵ دقیقه می توانی از تلفن استفاده کنی . بنابراین حق استفاده از تلفن به مدت ۵ دقیقه یا ۲۰ دقیقه بستگی به انتخاب خودت دارد " .

                                                  تهیه کننده : سرکار خانم فاطمه محمدی

 

اختیارات ایام ماه قمری

 روز اول : روز نیکویی است ٬ ازدواج ، خرید و فروش ، مسافرت خوب و مبارک است .

 روز دوم : روز مبارکی است ٬  ساختن خانه در این روز بسیار خوب است .

روز سوم : روز نحس است از خرید و فروش بپرهیزید ٬ هیچ عملی در این روز خوب نیست .

روز چهارم : روز خوبی است ٬ برای کشاورزی ، ساخت و ساز ، ازدواج و مولود در این روز مبارک است .

روز پنجم : روز نحسی است ٬ هیچ کاری در این روز شایسته نیست .

روز ششم : روز مبارکی است برای ازدواج ، سعی وتلاش برای انجام کارهای نیک ٬ قدم نو رسیده در این روز مبارک است .

روز هفتم : روز خوبی است برای خرید و فروش وساختن ساختمان .

روز هشتم : روز نیکویی است برای خرید و فروش اما مسافرت در آن مکروه است .

 روز نهم : روز خوبی است برای کشاورزی وتجارت و مسافرت .  

روز دهم : روز صالحی است و خرید و فروش در این روز خوب است .

روز یازدهم : روز خوبی است برای شروع هر کاری خصوصا خرید وفروش .

روز دوازدهم : روز خوبی است برای شروع هر کاری ٬ ازدواج ، تجارت ٬ بازکردن مغازه .

روز سیزدهم : روز نحسی است و از جنگ و جدال در این روز باید پرهیز کرد .

روز چهاردهم: روز خوبی است برای تحصیل علم  و دانش ، خرید و فروش ، قرض گرفتن و قرض دادن .

روزپانزدهم: روز خوب ومبارکی است برای مسافرت و تولد وغیره .

روز شانزدهم: روزنحس مستمر است و مسا فرت مکروه و از شروع هر کاری باید اجتناب کرد .

روز هفدهم : روز میانه ای است ولی از قرض دادن در این روز باید اجتناب کرد .

روز هجدهم: روز مبارک برای عقد و نکاح و تجارت است .

روز نوزدهم: روز مبارک برای تحصیل و تجارت .

روز بیستم: روز میانه ای است و مسافرت خوب و مولود مبارک است .

روز بیست و یکم  : روز بسیار نحسی است و هیچ کاری در آن مناسب نیست و ازمسافرت در این روز باید پرهیز کرد .

روز بیست و دوم : روز صالح و نیکویی است و تجارت در آن خوب است .

روز بیست و سوم : روز خوبی است برای خرید و فروش ، تجارت و مسافرت .

روز بیست و چهارم : روزنحسی است و برای انجام هیچ کاری مناسب نیست .

روز بیست و پنجم : روز بسیار نحسی است و از طلبیدن حاجت باید خودداری کرد .

روز بیست و ششم : برای مسافرت خوب است ولی برای ازدواج نه .

روز بیست و هفتم :  روز بسیار خوبی است و مسافرت مناسب است و مولود دراین روز عمرش طولانی است .

روز بیست و هشتم : روز مبارکی است برای انجام هر کار و عملی .

روز بیست و  نهم : روز صالحی است برای خرید و فروش و سایر امور در این روز مناسب است و مولود در این روز حلیم و غنی گردد .

روز سی ام : روز خوبی است برای خرید و فروش و تجارت ٬ و مولود در این روز تربیت یابد و بردبار شود . 

                                                                                              باتشکر از شما

                                                                                             مریم صادق زاده

زلزله

 

زلزله

زمین لرزه از آزاد شدن ناگهانی انرژی انباشته شده در سنگ های پوسته زمین به وجود می آید . این آزاد شدن انرژی از نقطه ای در عمق زمین به نام « کانون زمین لرزه » آغاز و با رها شدن انرژی به صورت امواج ، باعث لرزش سطح زمین ٬ و در بیشتر مواقع به دلیل ساخت غیر اصولی ساختمان ها و سازه ها باعث تخریب آنها می شود .

 

علل وقوع زلزله

دانشمندان برای علت وقوع زمین لرزه ، چند دلیل ذکر می کنند : برخی از زمین لرزه ها بر اثر فوران گدازه های آتشفشانی روی می دهند ، تعدادی دیگر از زمین لرزه ها بر اثر فعالیت های مربوط به بشر روی می دهند ، مانند انفجارات هسته ای یا ایجاد سد های بزرگ در نواحی مختلف که به این نوع زمین لرزه ها ، زلزله های القایی گفته می شود . اما مهمترین و اصلی ترین دلیل وقوع زمین لرزه ها را می توان حرکات صفحات پوسته کره زمین دانست . دانشمندان مدتهاست که پی برده اند پوسته سخت کره زمین یکپارچه نبوده و از صفحات مجزایی تشکیل شده است این قطعات که به نام صفحه های زمین ساختی معروفند نسبت به یکدیگر در حال حرکت هستند . این حرکت از میلیون ها سال پیش آغاز شده و همچنان ادامه دارد . شاید تصور اینکه در سالیان بسیار دور تمام خشکی های کره زمین به هم متصل بوده و به تدریج از یکدیگر فاصله گرفته تا شکل کنونی خود را به دست آورده اند بسیار مشکل باشد ، ولی هم اکنون این نظریه که به نام زمین ساخت صفحه ای شناخته می شود مورد قبول دانشمندان است . آزاد شدن ناگهانی انرژی ذخیره شده در مرز بین صفحات پوسته زمین پدیده ای است که از آن به عمل زلزله نام می بریم .

  

چگونه خطرات ناشی از وسایل منزل را کاهش دهیم

•  برای جلوگیری از بیرون ریختن ظروف سنگین و شکستنی از قفسه ها و ایمنی بخشیدن به آنها پارچه های نرمی را زیر ظروف قرار داده و با روش های ساده مانع از باز شدن درب آنها شوید .
•  کمد ، دراور و وسایل دیگر را به ستونها و یا دیوارها محکم ببندید . دقت کنید فضای خالی بین وسایل و دیوار باقی نماند . قفل های محکمی به در های قفسه ها بزنید و آنها را محکم و ثابت سازید .
• بست هایی را در اطراف قفسه های کتاب ببندید تا از ریختن کتابها جلوگیری به عمل آورد .
• برای ایمنی بخشیدن به لامپ ها و لوسترها ی آویزان ، آنها را به وسیله سیم هایی از سه نقطه محکم به سقف ببندید . مطمئن شوید لوسترها به سقف کاملا متصل      شده اند و بر اثر لرزش های شدید از جا کنده نمی شوند .
• از قرار دادن وسایل سنگین بر روی کمد ها حتی الامکان پرهیز نمایید و در صورت ضرورت آنها را با وسایل مناسب به دیوارها مهار کنید .

         

مکانهای ایمن و بی خطر در طول زلزله

بسیاری از مردم با فرو ریختن وسایل و شکستن شیشه ها آسیب می بینند . اتاق های خواب بدون مبلمان سنگین و وسایل ٬ مطمئن ترین مکان است . با انتخاب وسایلی با ارتفاع کمتر و یا با در نظر گرفتن فضای کافی و مناسب برای پناه گرفتن و دور شدن از این وسایل ، احتمال خطر را به حداقل برسانید .

   

هنگام وقوع زلزله

 الف  ) اگر در منزل هستید :

• هنگام وقوع زمین لرزه اگر در خانه بودید وحشت نکنید و خونسردی خود را حفظ نمایید . به منظور حفاظت از خودتان در مواقع اضطراری باید قبلا بیاموزید که در موقعیت های مختلف چه عکس العملی از خود نشان دهید و بسته به موقعیت ٬ عکس العمل شما در خانه ، خیابان ، اتوبوس و قطار باید متفاوت باشد .
• هنگامی که لرزش ها ضعیف هستند سعی کنید با قرار گرفتن زیر میز و نیمکت های مقاوم ، از خود محافظت کنید .
• اگر در هنگام شروع لرزش ها در طبقات بالایی ساختمان بودید از دویدن به سوی پله ها و پایین رفتن از آنها خوداری کنید .
• پس از فرو کش کردن لرزشها بلافاصله اجاق گاز و بخاری ها را خاموش کنید و هر چه سریعتر شیرهای اصلی گاز و آب را ببندید .
• در صورت بروز آتش سوزی ، شعله های کوچک به راحتی خاموش می شوند ، بنا براین همیشه کپسول های آتش نشانی را مهیا و در دسترس قرار دهید .
• مراقب خورده شیشه ها و ظروف باشید .

ب ) اگر در خیابان هستید :

• برای جلوگیری از خرده شیشه ها و تابلوهای شکسته ، کیف و یا وسیله دیگری را روی سر خود نگه دارید و به سوی مکانی امن بروید .

ج) اگر در فروشگاه ها یا مراکز خرید هستید :

• حتی الامکان در مکانی امن قرار گرفته و از سر خود محافظت نمایید و به سوی درهای خروجی هجوم نبرید ، چرا که این کار می تواند خطر آفرین باشد . هنگام وقوع زلزله هرگز از آسانسورها و پله های برقی برای خروج اضطراری استفاده نکنید .     

د ) اگر در ماشین هستید :

• از ترمز کردن ناگهانی اجتناب کرده و به آرامی سرعت خود را کاهش دهید و اتومبیل را در منتها الیه سمت راست خیابان متوقف نمایید .
• به اطلاعیه هایی که از رادیو پخش می شود توجه کنید و قوانین راهنمایی و رانندگی را کاملا مراعات نمایید .

ه ) اگر در قطار ، مترو ، زیر گذر یا اتوبوس هستید :

• دستگیره ها و میله ها را محکم بگیرید چرا که امکان توقف ناگهانی وجود دارد . همچنین مراقب  اشیایی که احتمال سقوط آنها می رود باشید .

تهیه کننده : سرکار خانم فاطمه محمدی

 

معرفی یک نقاش جوان

 

مرضیه جلائی متولد ۱۳۶۵ فرزند خانم فاطمه مقدم( دفتردار آموزشگاه عطیه) و آقای جلائی ( مسئول سابق اقامه نماز اداره ) دانشجوی رشته ادبیات فارسی .

 

تابلو های زیر نمونه هایی از کارهای رنگ و روغن ایشان می باشد . 

               باران باش

                       هیچ کس به باران عادت نمی کند

                                                              هر وقت ببارد

                                                                              خیس می شوند

            

                                              

                                                                                          

منتظر دریافت نظرات شما و احساساتی که نقاشی ها به شما عزیزان القاء می کند هستم .

با تشکر مرضیه جلائی

 

آموزش عربی به روش نمایش

 

" آنچه از علم برتر است ٬ تجربه است "

مریم ابراهیمی دبیر عربی آموزشگاه عطیه دارای ۱۲ سال سابقه تدریس در دروس : دینی ٬ عربی ٬ و قرآن می باشم . 

 

تجربه به من ثابت کرده که تدریس عربی با کمک نمایش باعث شیرین و جذاب تر شدن درس برای دانش آموزان ٬ علی الخصوص دانش آموزان پایه اول راهنمایی ـ  که سال اولی ست عربی می آموزند ـ می گردد . استفاده از نمایش باعث می شود دانش آموزان  مشارکت بیشتری در امر تدریس داشته و با شور و اشتیاق فراوان در روند یاد دهی ـ یادگیری سهیم باشند .

            

از طرفی این روش به بهبود مکالمه عربی دانش آموزان کمک نموده و منجر به یادگیری لغات و جملات عربی بیشتری توسط دانش آموزان می گردد . در نهایت مانع از ناامیدی فراگیران ضعیف در امر یادگیری می شود .

                    

در اینجا تصاویری از یک نمونه تدریس نمایشی ارائه شده که امید است مورد توجه سایر همکاران قرار گرفته و راهگشای ما جهت برطرف نمودن ضعف فراگیران در یادگیری درس عربی گردد .

معرفی دفتردار آموزشگاه

 

موقعیت خوبی پیش آمده که دفتردار عزیز و خوب مان را به شما معرفی کنم .خانم فاطمه مقدم با ۱۹ سال سابقه دفترداری . از همه ما با تجربه تر و در عین حال فروتن و مهربان و دلسوز . حضور ایشون در مدرسه باعث دلگرمی و شادی همه ماست . 

 

از هفته گذشته روی صفحاتی علامت ضربدر بزرگی ( پاک یادت نره ) تایپ کرده و زیرش نوشته ۴ آذر یادت نره و در چند جای دفتر آموزشگاه و راهرو در معرض دید سایر همکاران و دانش آموزان قرار داده . هر کسی که چشمش به این مطلب می خوره با کنجکاوی می پرسه ۴ آذر چه خبره ؟؟؟؟؟؟؟؟ و اونوقت خانم مقدم دوست داشتنی ٬ با ذوق و حوصله توضیح می ده که چه خبره  و یادآوری می کنه که مبادا ثواب و رحمت این روز را از دست بدید .

تا جایی که من می بینم با این ابتکار زیبا خیلی ها در مدرسه ما روز دوشنبه روزه هستند . با امید قبولی روزه و سایر طاعات و عبادات این عزیزان .

دوشنبه ۴ آذر ۱۳۸۷ مصادف با ۲۵ ذی القعده ۱۴۲۹ روز دحوالارض می باشد .

دحو الارض یعنی پهن شدن زمین از زیر خانه کعبه بر روی آب .

شب بیست و پنجم ذی القعده ٬ شب دحو الارض است و از لیالی شریفه می باشد که رحمت خدا در آن نازل می شود و قیام به عبادت در آن اجر بسیار دارد و روایت است که حضرت ابراهیم و حضرت عیسی (ع) در این شب متولد شده اند . پس هر که روزش را روزه بدارد چنان است که ۶۰ ماه را روزه داشته است و بروایت دیگر در این روز حضرت قائم (عج) قیام خواهد نمود . روز دحوالارض یکی از ۴ روزیست که در تمام سال به فضیلت روزه ممتاز است و در روایتی روزه اش مثل روزه ۷۰ سال و در روایت دیگر کفاره ۷۰ سال است و هر که این روز را روزه بدارد و شب را به عبادت بسر آورد از برای او عبادت ۱۰۰ سال نوشته شود و و از برای روزه دار این روز هر چه در میان آسمان و زمین است استغفار کند و این روزی است که رحمت خدا در آن منتشر گردیده و از برای عبادت و اجتماع بذکر خدا ددر این روز اجر بسیاری است .

از برای این روز به غیر از روزه و عبادت و ذکر خدا اعمال دیگری است که علاقمندان می توانند جهت آگاهی بیشتر به مفاتیح الجنان مبحث اعمال ماه ذی القعده مراجعه نمایند .

 

من نیز از شما عزیزان مومن و معتقد التماس دعا دارم .

فعالیت های هفته کتاب و کتاب خوانی

                                                     

روشنک زیودار متصدی آزمایشگاه مدرسه عطیه دارای فوق دیپلم ریاضی ، 2 سال سابقه تدریس ریاضی و 5 سال سابقه کتابداری می باشم .  به دلیل علاقه به فعالیت های کتاب و کتابخانه در اوقات بیکاری در حد توان به امور کتابخانه آموزشگاه رسیدگی می کنم . با وجود این که تعداد کتابهای موجود در آموزشگاه  خیلی زیاد نیست ،  اما استقبال دانش آموزان از کتابخانه بسیار زیاد است .

 

به مناسبت هفته کتاب و کتاب خواتی ( 21  تا 28  آبان  ) موفق به 

برنامه ریزی و اجرای دو فعالیت زیر شدیم .

 

1-     طراحی مسابقه کتاب خوانی و اجرای آن

از کتاب " خودآموز معارف اسلامی "  بخش هایی که مناسب سن نوجوانان بود انتخاب شد و از آنها 10 سوال تهیه گردید . سپس کتاب را به همراه سوالات دراختیار دانش آموزانی که تمایل به شرکت در مسابقه کتاب خوانی داشتند قراردادم . دانش آموزان با مطالعه کتاب به پرسش ها ٬ پاسخ داده و سپس پشت برگه سوالات را طراحی یا نقاشی ( با موضوع کتاب و کتاب خوانی ) نموده و تحویل دادند . در پایان پس از تصحیح و در نظر گرفتن امتیاز پاسخ ها و امتیاز طراحی ، 3 دانش آموز به عنوان برنده مسابقه انتخاب گردیدند که در اولین مناسبت هدایایی تقدیم آنها خواهد شد . 

                     

 

2-     تهیه کتاب و لوازم و التحریر و برپا نمودن نمایشگاه و فروشگاه کتاب .

قبل از رسیدن به هفته کتاب ، با چند کتابفروشی هماهنگ نموده و 124 عنوان کتاب ( داستانی ، کمک آموزشی ، علمی ، مذهبی ) و 27 نوع لوازم التحریر تهیه شد . از 22 آبان هر روز نمایشگاه را در محل کتاب خانه برپا نموده و در پایان روز جمع می کردم . استقبال از نمایشگاه کتاب بسیار دیدنی بود . دانش آموزان با چشمانی که از شوق برق می زد وارد    میشدند و با هیجان کتاب ها را زیرورو می کردند . به دلیل علاقمندی دانش آموزان به نمایشگاه ، از دو آموزشگاه ابتدایی ( دخترانه – پسرانه )  همجوار نیز برای بازدید دعوت نموده و موفق به پذیرای از دانش آموزان دختر ابتدایی نیزشدیم اما  با وجود لطف و  همکاری  مدیر آموزشگاه پسرانه موفق نشدیم برنامه بازدید دانش آموزان پسر را اجرا نماییم . نمایشگاه در پنج شنبه  30 آبان به پایان رسید .

                  

در پایان لازم می بینم :

-  از خانم ذوالقدری مدیر آموزشگاه به خاطر خوش فکری و حمایت همیشگی ایشان تشکر کنم . لطف ، محبت و حمایت ایشان باعث می شه که دائما به دنبال راه هایی باشیم که بتوانیم مدرسه را به سمت بهتر شدن پیش ببریم .

- تشکر می کنم از آقای مسگری مسئول واحد فرهنگی که دراجرای این برنامه ما را یاری دادند .

-  تشکر می کنم از آقایان  مرادی ( معاونت پرورشی آموزش و پرورش اسلامشهر ) ،  مسگری ( کارشناسی واحد فرهنگی ) ، نجفی ( کارشناسی واحد اقامه نماز ) که لطف نموده و از نمایشگاه ما دیدن نمودند.

- و تشکر می کنم از تمامی همکاران محترم و عزیزم که با حضور فعال خود و دادن بخشی از وقت خود ما را در اجرای این فعالیت یاری نمودند.